一、指导思想
教学方式方法对于提高本科教学质量具有重要意义。广大教师要更新教学观念，逐步改变满堂灌、照本宣科等不适应现代教育思想和理念的教学方式方法，从单纯的知识传授为主转变为对学生的能力培养为主。通过采用启发式、讨论式、问题式、合作式、角色模拟等有利于创新人才培养的教学方式方法，实现由教师讲学生听的单边教学模式向师生互动的教学模式转变。同时，将教学方式方法改革与考试方式方法改革结合起来，强化过程考核，推进教考分离，提高培养质量。
二、立项原则
根据文件要求，各级别精品课程、双语示范课程要率先实行教学方式方法以及考试方法的改革；各品牌专业、特色专业要在2—3年内在专业课程中全面推行，其他专业每学期改革试点课程至少2门，并逐年增加。
各课程负责人、专业负责人要高度重视，统筹安排，精心组织，积极申报，主动推进教学方式方法改革。
三、相关要求
1、此次立项申报主要面向我校教学一线教师，主持人应具有相应的教研能力和教研经历，近三年无教学事故。资助项目分重点项目和一般项目，重点项目主持人应具有副高及以上专业技术职务；一般项目应具有中级及以上专业技术职务。
在研教改项目的主持人不得为主申报。
2、各级别精品课程、双语示范课程要将教学方式方法改革作为建设的重要内容，项目申报情况及改革进展情况将作为划拨后续课程建设经费的重要依据，但不重复资助。
各品牌专业、特色专业的负责人要积极组织，该专业的立项情况及改革进展情况将作为划拨后续专业建设经费的重要依据。
3、鼓励教学名师、教学能手、青年教师教学竞赛获奖者积极申报，资助项目不受职称限制。
4、申报工作以各院（部）为单位统一组织。各院（部）要严格进行初审，初审要重点结合主持人授课现状及近几年学生评教情况，提出推荐排序意见。
请申请项目的老师于12月14日12点前将申请书（附件1）一式两份与电子版报学院办公室。
5、学校将组织专家对申报项目进行评审，根据评审结果进行资助。
附件:
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